Le Haut-Rhin manque d’installations sportives !
Une situation très inégale, des installations souvent vétustes !
Le SNEP FSU 68 a tenu jeudi 17 octobre une conférence de presse sur les installations sportives mis à disposition des établissements du second degré dans le Haut-Rhin.
Sans publier ici une thèse complète sur le sujet, nos observations quotidiennes, nos échanges avec les collègues d’EPS tout au long de l’année, ainsi que les retours de notre traditionnelle enquête de rentrée nous permettent de faire les constats suivants :
- La situation est très inégale et variable d’une commune à l’autre
- La moitié des équipements ont plus de 40 ans
- 75% des équipements appartiennent aux communes et groupes de communes
- Le nombre d’équipements mis à disposition est souvent insuffisant
- Les profs d’EPS ne sont presque jamais consultés lors de rénovations ou de constructions de gymnases
- Il n’existe pas à ce jour d’état des lieux exhaustif pour chaque établissement
Article paru dans "L'Alsace" du 18 octobre 2019
Pourtant, lorsque les collectivités prennent le temps du dialogue et de la concertation, cela donne de bons résultats
Citons par exemple les communes d’Ensisheim,Wittelsheim, Soultz et Cernay qui ont construit des gymnases correspondant aux recommandations du SNEP FSU.
Ces recommandations sont consultables sur le site du SNEP FSU national, dans la rubrique équipements
Ce que demande le SNEP FSU 68
- La mise en place d’un cahier des charges départemental à destination des collectivités souhaitant effectuer une création / rénovation d’installations sportives
- Un audit des établissements scolaires du second degré du Haut-Rhin, qui mette en exergue leurs besoins (conformément au guide MEN de 2012) et la réalité des installations dont ils disposent
- La création d’un livre blanc des installations sportives dans le Haut-Rhin et d’un plan pluriannuel de rénovation / construction
- La mise en place d’une commission tri-partite pour chaque projet d’installation sportive : Collectivité – Education Nationale – Profs d’EPS ou leurs représentants
- La consultation systématique des équipes EPS avant le lancement de tout projet.
L’EPS ne se pratique pas que dans des gymnases. Pour 25 à 30% du temps de pratique, il faut pouvoir accéder à des installations extérieures. Par exemple, intégrer des ateliers d’athlétisme ou une piste en tartan lors de la réfection d’une cour de collège semble incontournable lorsque c’est possible.
Plus globalement, il faut que la question de l’EPS soit intégrée à toute rénovation ou restructuration de collège (création d’unités de travail intra-muros par exemple).