Stages APPN et sécurité en escalade 68

Stages
Date à venir: 
lundi 19 février 2018 09:00 - 17:00

Lieu: collège Bel-Air de Mulhouse

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Le SNEP a toujours eu à cœur d’organiser des journées de rencontre et d’échange sous diverses formes. Convaincus que ces moments sont importants et riches pour la profession, nous participons aux 25 journées de l’EPS du SNEP qui se dérouleront dans toutes les académies cette année. Elles ont pour vocation d’aborder les aspects pédagogiques de notre métier.

Le thème de la sécurité est d’actualité et il nous concerne d’autant plus que le contexte institutionnel particulier, avec la parution de la circulaire d’avril 2017 portant sur les APPN, nous incite à réfléchir collectivement sur ses conséquences dans notre enseignement.

Cette circulaire intitulée « exigence de la sécurité dans les APPN du 2nd degré » et son annexe sur l’escalade, fixent un cadre prescriptif, notamment par la rédaction de protocoles de sécurité pour chaque APPN enseignées, qui contraint et modifie nos pratiques professionnelles. L’attention que nous devons porter vis-à-vis de la sécurité de tous les élèves se justifie pleinement et nombre d’enseignants sont en demande d’amélioration de leurs pratiques pour garantir la mise en place de moyens qui sécurisent l’implication de leurs élèves en sécurité. Pourtant dans les établissements, les enseignants sont de plus en plus réticents à programmer des APPN eu égard à la pression institutionnelle qui les incite indirectement à ne pas s’exposer à une éventuelle mise en cause. Le cadre administratif lorsqu’il est perçu comme un excès de responsabilisation s’accommode difficilement avec la pratique des APPN.

Mais dans le contexte actuel les préoccupations sécuritaires aussi légitimes soient-elles, révèlent peut-être aussi une volonté de transformation de la manière d’aborder les APPN. L’approche proposée tend à privilégier l’apprentissage de la sécurité pour elle-même, alors qu’il n’a de véritable de sens qu’à partir de la pratique en actes d’une APSA.

Pour aborder le thème de la sécurité au sein des APPN, nous voulons proposer un temps de réflexion et d’échange des pratiques pour accompagner les collègues intéressés.

Nous envisageons de détailler la circulaire et l’annexe afin de s’entendre sur ce qu’elles induisent. Il nous semble indispensable de réfléchir à la notion de risque, comme ingrédient nécessaire pour faire vivre aux élèves une expérience authentique et développer par son intermédiaire leurs capacités à s’engager de manière lucide dans tous les contextes de la vie auxquels ils seront confrontés.

Nous voulons aussi aborder le contenu et la fonction des protocoles de sécurité. Il est indéniable qu’une réflexion en amont permet de mieux gérer les situations, à plus forte raison lorsque le fonctionnement envisagé est perturbé. Toutefois, ces protocoles doivent être au service des équipes en facilitant la mise en œuvre de moyens de sécurité et ne pas rajouter de la complication ou être dissuasifs.

Sur le plan pratique : l’organisation de la classe en escalade, l’escalade en moulinette, en bloc ou en tête, la manière dont l’enseignant s’organise pour intervenir en situation, feront l’objet de propositions afin de permettre aux collègues d’enrichir leurs propres réflexions sur la sécurité dans les APPN et en particulier en escalade.

 

 

Emmanuel ROEHRIG pour le groupe pédagogique du SNEP Alsace

 


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Toutes les Dates


  • lundi 19 février 2018 09:00 - 17:00

 

Liste des Participants

christophe ANSELchristophe ANSEL (1)
lundi 19 février 2018 - 09:00
Horny BertrandHorny Bertrand (1)
lundi 19 février 2018 - 09:00
ROEHRIG EmmanuelROEHRIG Emmanuel (1)
lundi 19 février 2018 - 09:00

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